Blog Pertamaku untuk Menempuh Pendidikan Komputer Prodi Pend.Sejarah Dosen Pembimbing Yulius Dwi Cahyono, M.Pd

Menumbuhkan Rasa Cinta Remaja terhadap sejarah dengan Rekreasi

Yulia Monika

Mahasiswa Pendidikan Sejarah

Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta

Sejarah dikalangan remaja saat ini dirasakan kurang menarik minat. Asumsi mengenai sejarah yang kurang tepat, membawa dampak buruk terhadap cara berfikir remaja . Sejarah selalu diidentikan dengan penghafalan tahun, masa lalu atau istilah trendnya “ngga bisa Move On”, sehingga sejarah  menjadi mata pelajaran yang dianggap membosankan. Padahal semestinya,remaja menyadari betapa pentingnya sejarah bagi kehidupan. Karena dengan adanya sejarah, kita memiliki pedoman hidup dimasa kini, kita juga dapat belajar dari masa lalu agar dapat memperbaiki diri. Oleh karena itu sejarah dapat dikatakan sebagai guru bagi kehidupan  masa kini dan penentu bagi kehidupan yang akan datang.

Jika mengingat kembali perjuangan para pahlawan dalam merebut kemerdekaan, maka kita akan kembali pada masa lalu yang penuh dengan pertumpahan darah. Banyak pahlawan yang gugur dimedan pertempuran demi sebuah kemerdekaan, dan hasil perjuangan itu dapat kita rasakan sampai hari ini. Maka, sudah semestinya para remaja sebagai generasi penerus bangsa, menghargai sejarah dan membalas jasa-jasa pahlawan dengan belajar sungguh-sungguh disekolah, agar kelak tidak dijajah kembali oleh negara-negara luar atau bahkan oleh orang-orang Indonesia itu sendiri. Dimasa mendatang remaja juga diharapkan mampu membawa tonggak negara ini kearah yang lebih baik. Oleh sebab itu, mencintai sejarah bangsa dan tidak melupakannya, merupakan kesadaran pentingyang harus dimiliki setiap remaja indonesia. 

Berbicara mengenai cara menumbuh kembangkan rasa cinta remaja terhadap sejarah, maka sejarahtentu saja harus terlihat menarik terutama dikacamata para remaja itu sendiri. Jika melihat dari potensi yang ada, maka tempat-tempat bersejarah dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sarana penarik minat yang cukup baik. Dewasa ini kita tahu bahwa, media sosial begitu ramai dengan berbagi postingan yang diunggah oleh ribuan penggunanya, terutama para remaja yang kebanyakan senang menghabiskan waktu luang dengan berekreasi. Banyak diantara mereka atau mungkin kita sendiri, yang mengabadikan berbagai  moment ditempat-tempat tertentu dengan berfoto atau membuat video. Contohnya seperti mengabadikan moment-moment dicandi Borobudur  yang merupakan salah satu peninggalan sejarah paling terkenal, dan banyak dikunjungi oleh orang-orang yang ada diseluruh daerah Indonesia, bahkan orang-orang yang ada diluar negeri. Hal inilah yang kemudian dapat membuktikan bahwa, peninggalan sejarah telah menarik jutaan orang yang berekreasi  untuk lebih mengenal sejarah atau bahkan ingin mengetahui sejarah itu secara  lebih mendalam. Hanya saja terkadang para remaja tidak menyadari arti tujuan sesungguhnya, mengunjungi tempat-tempat sejarah. Seringkali yang menjadi hal utama bagi mereka adalah foto-foto alias “selfie”sehingga pengetahuan penting yang seharusnya dapat diperoleh pada saat mengunjungi tempat bersejarah, seakan-akan tidak penting dan terabaikan.

Sikap ini tentu menjadi keresahan bagi masa depan bangsa Indonesia. Jika mulai dini remaja tidak belajar mencintai sejarah, maka kekahwatiran  akan punahnya budaya dan adat istiadat leluhur kita semakin menjadi problema yang serius. Oleh karenanya,  pemaknaan rekreasi ketempat peninggalan sejarah  harus segera diluruskan, pergi rekreasi bukan hanya sekedar mengunjungi, jalan-jalan, foto, atau hanya senang-senang saja. Ada manfaat yang dapat diambil ketika melakukan rekreasi ketempat bersejarah sebagai contoh yaitu menambah pengetahuan misalnya ketika melakukan rekreasi ke museum yang ada disangiran kita dapat belajar siklus hidup manusia indonesia dan memahaminya. saat ini kita mungkin tidak akan ada didunia, jika masalalu itu tidak ada.